DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL

La cualificación profesional de Dirección y Coordinación de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil (SSC565_3) pertenece a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, con nivel 3. Su objetivo es planificar, organizar, gestionar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo, además de dinamizar y supervisar equipos de monitores, garantizando la correcta ejecución de las actividades dirigidas a la infancia y juventud.

UNIDADES DE COMPETENCIA

• UC1869_3: Planificar, organizar, gestionar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo.

• UC1870_3: Generar equipos de personal monitor, dinamizándolos y supervisándolos en proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil.

• UC1868_2: Emplear técnicas y recursos educativos de animación en el tiempo libre.

• UC1867_2: Intervenir en procesos grupales en el marco del tiempo libre educativo y otros ámbitos de la educación no formal.

ÁMBITO PROFESIONAL

El profesional desarrolla su actividad en el sector público y privado, en organizaciones socioculturales, educativas y recreativas que gestionan actividades de tiempo libre infantil y juvenil. Sus funciones abarcan la planificación y coordinación de proyectos educativos en entornos como centros cívicos, casas de juventud, ludotecas, campamentos, albergues, granjas escuela, escuelas de naturaleza y espacios de tiempo libre en centros comerciales y escolares.

SECTORES PRODUCTIVOS

Este perfil se sitúa en el ámbito de la educación no formal y la animación sociocultural, incluyendo programas de dinamización en el tiempo libre educativo. Puede ejercer en entidades públicas, ONG, asociaciones juveniles, empresas de actividades recreativas y en programas de intervención social.

OCUPACIONES Y PUESTOS DE TRABAJO MÁS RELEVANTES

• Coordinador/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil.

• Director/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil.

• Responsable de proyectos de tiempo libre.

• Coordinador/a de campamentos, albergues, casas de colonias y granjas escuela.

• Director/a de actividades extraescolares y paracurriculares.

FORMACIÓN ASOCIADA (390 HORAS)

• MF1869_3: Planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil (120 h).

• MF1870_3: Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre (90 h).

• MF1868_2: Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre (120 h).

• MF1867_2: Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil (60 h).

HABILIDADES Y COMPETENCIAS CLAVE

El profesional en dirección y coordinación de actividades de tiempo libre infantil y juvenil debe ser capaz de:

✅ Diseñar y evaluar proyectos de educación en el tiempo libre.

✅ Organizar equipos de trabajo y supervisar monitores.

✅ Aplicar técnicas de animación, expresión y creatividad.

✅ Gestionar la logística, seguridad y normativa de las actividades.

✅ Promover la educación en valores y la inclusión social.

CONTEXTOS PROFESIONALES Y RECURSOS

Para el desempeño de sus funciones, este profesional emplea tecnologías de la información y comunicación (TICs), material audiovisual, documentos administrativos y recursos de animación. Además, debe conocer normativas de seguridad, gestión de grupos y protocolos de emergencia para garantizar el éxito de las actividades y la seguridad de los participantes.

CONCLUSIÓN

La Dirección y Coordinación de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil es una profesión clave en la educación no formal, promoviendo el desarrollo integral de niños y jóvenes a través de actividades lúdicas y pedagógicas. Este perfil es esencial en campamentos, centros educativos, asociaciones y programas de intervención social, aportando un enfoque innovador y dinámico en la gestión del tiempo libre.